各国对留学的态度有何变化?有哪些支持政策?

2020年的全球爆发是本世纪以来规模最大的“黑天鹅”事件。在这个事件中,我们对什么是“蝴蝶效应”和什么是“密切相关的”有着深刻的理解。对于那些计划使用留学的家庭,或者已经离开留学的家庭,下一步应该做的是尽量减少这种影响,这是学生和家长现在最关心的问题。
 
因此,小琪专门采访了一位在留学行业工作了十多年,对留学有深刻见解的资深人士,给我们一个客观合理的解读:这一事件对留学会有什么影响?未来将走向何方?
 
问题1:赛后留学的方向是什么?
 
客观地说,我们可以预测会有两个变化:
 
事件会影响一些家庭的收入,从而改变他们的留学选择。这部分家庭成员可能不愿选择是否离开留学,或者对最初确定的留学国家/留学持续时间/留学阶段进行更改。(由于经济限制而改变留学方案)
 
这一事件将影响一些学生的申请年。影响最大的是那些已经收到录取通知书的学生,今年9月报名的最初计划,以及留学两个阶段之间的学生。(由于安全考虑,留学阶段推迟了入学/更改)。
 
由于留学应用程序需要规划很长时间,这些更改将产生进一步的影响。具体的影响,我想分为青年组(申请高中、本科)和研究生两个阶段的分析。
 
对于年轻的准留学学生
 
例如,你现在在10年级或11年级,你打算在国外读1-2年的高中,并在国外申请本科学位。因为这件事,一年后你可能会出去。对于研究生来说,过渡可以通过一年的工作,但在中国,年轻学生选择差距非常少。
 
因为没有明确的计划,对大多数学生来说,间隔年可能没有什么可做的,学习休息也会对你的地位产生影响,当你申请的时候,你需要向学校解释你今年做了什么,为什么,个人似乎不是一件好事。嗯,对于大多数没有明确计划的学生来说,不能延迟入学,那么就更有可能改变留学阶段。
 
一年之后,你原来申请高中成为一个本科生申请,申请准备也需要完全改变。也许最初申请高中的时候,你只需要做一个高中内部考试,现在直接从国内转到国外的本科生,你也需要准备语言考试,或者需要上语文课。由于申请阶段不同,申请国家或地区不同,你需要准备的内容可能会发生巨大变化。你需要尽快了解相关和更准确的信息,并尽快做好准备。
 
另外,有些孩子可能已经收到了高中的录取通知书,因为事件的选择要改到本科生,然后再去留学,这时一定要做好亲子之间的沟通。孩子们可能已经完成了高中的申请,充满了上学的期望,因此,家长们说他们不能阅读,这会造成心理上的隔阂;而如果留学程序发生变化,孩子们就不用拿任何东西,现在还要参加语言、考试,还要准备很多东西,接受可能不是那么好,父母在这段时间里需要注意孩子的情绪调节。当然,启德机场也有相关的亲子沟通服务,有需要的家庭可以与启德教师预约,及时沟通。
 
对于一些自己在国外的高中学习,由于事件回中国,除了选择相应的高中在线课程外,如果不方便接受网上课程,我们也可以考虑国内的国际高中课程,这段启德也可以提供相关的帮助。
 
申请研究生
 
对于申请研究生院的准留学学生来说,在延迟/延迟入学的情况下,改变留学更常见。这组学生可能会选择先工作,在今年本科毕业后推迟一年。
 
但不要认为改变只是一年的阅读延迟。延迟入场也会产生连锁效应。
 
例如,如果你在2019年进入申请季节,即到2020年9月申请入学的研究生机会,你可能会得到一份政策许可,学校可以将入学时间推迟一年,或者你可能不得不遗憾地放弃申请,需要在明年重新申请入学(今年提交申请)或申请下一年入学(对于一些仍在等待和观看的学生)。然而,从理论上讲,未来1-2年的学位名额不会肆意扩张。今年累积的部分学生,会累积至明年及翌年,申请人人数亦会相应增加,申请难度会增加,申请人数亦会减少。
 
当然,这种情况也会影响到明天/下一年毕业的学生。毕竟,无论你是重新申请还是第一次申请,你都是在同一年申请的,竞争水平是一样的。
 
在这种情况下,你不能根据前一年的入学标准推断明年和次年的趋势。如果你今年要去读研究生院,你可以直接推迟录取,这可能没问题;如果不能直接推迟,你就不能假设明年就能拿到,因为你今年就能拿到。明天和明年首次申请的学生也不能根据以往的入学条件预测自己的情况。
 
要在接下来1-2年激烈的应用季节竞争中脱颖而出,你需要更进一步。因为你已经从本科毕业,所以GPA不能再改变了,那么你只能提高:1.语言成绩;2.软性背景。
 
现行政策在语言考试中经常发生变化。在保持语言水平不下降的同时,你可以把更多的注意力放在软性改进上。例如,做一些网上科研项目、实习项目,不仅可以丰富目前的空白期,而且充分丰富了自己的学术和活动背景,从而增强了他们在申请时的竞争力。
 
没人希望“黑天鹅事件”发生。在这种情况下,及时的反应是最根本的。毕竟,这一事件不太可能一直持续下去,无论是被压制还是找到与病毒和平共处的方式,总会有结果的。在恢复正常秩序之后,只有抓住第一次机会的人才能在第一时间做出准确的判断。
 
对于需要改变留学计划的学生和家长,需要将一些新的调整准备工作提上议事日程,如通过互联网收集相关信息、收听留学射线讲座、咨询一些留学专家/可靠机构。盲目的等待是不可取的,在面对进一步的学习会改变生命的关键节点,心都要知道。
 
问题2:事件对留学的最大影响是什么?事件发生后,各国对留学的态度是否会有任何变化?
 
事件对留学的最大影响--这个问题实际上可以用对前一个问题的回答来回答。正如我刚才所说,现阶段主要有两大影响,一是经济影响导致留学计划的改变,二是市民对事件的忧虑。
 
然而,就个人而言,“因窒息而浪费食物”是不可能的。
 
以目前美国最专注的留学为例。许多学生和家长非常关心中美关系的变化.中美两国目前确实有一些摩擦和碰撞,但举一个不准确的例子,作为世界第一和第二大经济体,中美两国就像商业婚姻的双方一样,会有摩擦和矛盾,但如果你真的想“离婚”,它会伤害你的肌肉和骨骼,在世界各地造成巨大的变化。从长远来看,合作肯定会比彼此优越。
 
人们还对各国对留学学生的态度表示关切。从现象的本质看,国家欢迎留学学生吗?当然欢迎。一方面,接收国际留学学生可以吸收人才,促进文化交流,一些国家也向移民开放;另一方面,对于英国、澳大利亚等将教育视为产业发展的国家来说,国际留学学生的到来可以增强他们的经济活力。另一方面,中国人是否想/需要出国呢?当然,这是有必要的。由于国外教学方法中有值得我们研究的地方,一些流行的留学国家确实拥有更密集、更高质量的教学资源。
 
同时,通过事件,你会发现,在各国的意识形态冲突下,我们所看到的其实是一种误解。由于各国在政治结构、价值观念、历史文化等方面存在很大差异,容易产生误解。解决误解的最好办法是沟通。在这个层次上,中国居民需要走更多的路,一方面要了解别人,另一方面要让别人更好地了解我们,解决误解,共赢合作。
 
至于事件的后果,各国对留学的态度会不会有任何改变?如果我说“一点变化都没有”,我可能是在欺骗自己。但在个人层面上,大多数人不会忽视个人差异,比如特朗普和比尔·盖茨(Bill Gates)在美国的不同,但我们不会把两者混为一谈;反过来,大多数人都是从个人差异的角度来认识一个人,当他们出生在中国时,他们就有留学。
 
问题3:目前支持留学学生的政策是什么?
 
在国家层面上,无论是“封国”还是“暂停签证”,各国的政策变化都是针对事件的预防和控制,没有一个国家公开跳出说:我们不欢迎留学SEG!例如,就连加拿大也在3月采取了“封闭状态”措施,其中包括获得有效学习签证(学习许可证)和入境签证(签证)的留学学生。
 
从学校层面来看,现阶段很多学校在招生阶段都做了很多灵活的调整。例如,许多邻国的语言考试成绩得到承认;在线课程开放供教学;有些学校在接收申请材料方面比以往任何时候都更加放松和灵活。学校希望运作正常,并根据学生的情况尽量简化申请程序:包括提供各种入学课程,例如延期或网上课程,供学生选择。
 
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问题4:很多人认为留学在看完留学事件结束后会变得更热还是不像预期的那么热?
 
就个人而言,无论是火灾还是意外,都不太可能发生。对于大多数人来说,学术规划本身是一件长期、严重的事情,除非家庭因经济等客观条件而彻底改变留学计划,否则不太可能又热又冷。例如,如果你要去攻读本科学位,那么你可能已经在一所初中/高中一级的国际学校学习过,因为这件事,你立即转向360度参加高考吗?这不仅草率,而且不切实际。
 
也许你会说,不,你不是说在未来1-2年内,留学应用程序的竞争可能会加剧吗?
 
也许是这样,但即使你在申请季节的下半期申请明年,你也会发现有更多的申请者,这只是今年入学的遗留问题,而不是市场的突然激增。
 
如今的留学生态系统已经与过去不同了,至少在上海是这样的。在上海,大多数准备出国的本科家庭往往会提前很长一段时间做好准备。当然,有些人在高考中暂时没能申请到留学,但他们已不再是主流。通过提前准备,您不太可能因为临时事件而完全更改您的留学计划。
 
问五:对于留学的中介行业来说,这一事件也带来了很大的冲击,我们可以看到每个组织的实力和应对危机的方法。从学生和家长身上可以看到什么?我该如何选择中介?
 
即使留学机构是教育的大行业,留学机构本质上也是商业化的。商业组织必须遵守商业规则。如果一个企业组织的现金流有问题,它很可能不会持续。所以直截了当地说,到六月底或者说到事变结束的时候,我们仍然可以支持幸存的留学组织,我们可以认为它有一些力量,在运作上做得很好。
 
当然,判断留学组织是否好是有偏见的。还有其他的事情你需要看。以什么方式?例如,在这种情况下,可以迅速对服务形式、产品模式、客户需求做出积极的反应和调整,包括内部运营和管理,这种企业我认为是比较优秀的。
 
为什么?
 
因为在这些日子里,客户的需求和巨大的市场变化真的太快了,你应该看一家企业,不仅取决于它有多大,有多悠久的历史,还取决于它是否拥抱变革,是否有创新精神和能力。对学生和家长来说,历史、成就和规模都是过去成就的证明。我们是否能够接受变革和创新,目前需要加以审查。只有敢于接受变革的公司才是有活力的。
 
目前,世界各国和地区的抗药性状况逐步改善。在中国,许多学校纷纷尝试复课,澳大利亚最近迎来了好消息。